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Parliamentary ombudsman of Finland / Human Rights Centre (Finlandia)
Título : Parliamentary ombudsman of Finland : Summary of the annual report 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Human Rights Centre (Finlandia), Autor Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 139 páginas ISBN/ISSN/DL: 0784–5677 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Defensor del Pueblo--Finlandia Derechos humanos--Informes Clasificación: 323 Derechos civiles y políticos Resumen: Este informe consiste de las observaciones generales de los directores, una revisión de las actividades y una sección dedicada a la aplicación de los derechos fundamentales y humanos. Contiene además datos estadísticos y un esbozo de las principales disposiciones pertinentes del la Ley del "Defensor del Pueblo". Nota de contenido: General comments -- The Ombudsman institution in 2012 -- Fundamental and human rights -- Annexes Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1523 323.094897 P2528o 2013 C. 1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Parliaments and Human Rights / Murray Hunt
Título : Parliaments and Human Rights : Redressing the democratic deficit Tipo de documento: texto impreso Autores: Murray Hunt, Editor ; Hayley J. Hooper, Editor Editorial: HART Publishing Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 520 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-1-84946-561-8 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Parlamento--Derechos Humanos Democracia--derechos humanos Clasificación: 342 Derecho constitucional y administrativo Resumen: En muchos países en la actualidad existe una creciente y genuina preocupación de que existe un "déficit democrático" de los mecanismos para la protección de los derechos humanos. Sin embargo, al mismo tiempo, parece que hay un nuevo consenso de que los derechos humanos requieren protección legal y que todos los poderes del Estado tienen la responsabilidad compartida para la defensa y la realización de los derechos protegidos por la ley. Este volumen de ensayos trata de entender esta paradoja considerando cómo los parlamentos han tratado de cumplir con su responsabilidad de proteger los derechos humanos. Nota de contenido: Legislative review for human rights compatibility -- Legislative human rights review in the uk parliament -- Legislative human rights review in the uk’s devolved jurisdictions -- Legislative human rights review in other national parliaments -- International initiatives to increase the role of parliaments in relation to human rights -- The implications of legislative human rights review for courts -- A democratic culture of justification. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1893 342.085 H9391p 2015 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Participación ciudadana / Costa Cordella, Ezio
Título : Participación ciudadana : Conceptos generales, deliberación y medio ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Costa Cordella, Ezio, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: DER Ediciones Fecha de publicación: 2020 Colección: Ensayos Jurídicos Número de páginas: 300 páginas Dimensiones: Libro ISBN/ISSN/DL: 978-956-9959-82-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Participación política Participación ciudadana Impacto ambiental--Evaluación--Aspectos jurídicos--Chile Clasificación: 323.042 Participación Ciudadana Resumen: La participación ciudadana es un concepto que se encuentra vinculado de manera esencial con la democracia, pero que, sin embargo, admite una serie de formulaciones diferentes, sobre las que existe cierta disputa y que tanto en su uso coloquial como académico suele englobar una serie de actividades, niveles y contenidos. Usualmente este uso aglutinador del término no es explícito, provocando confusión en cuanto a sus límites y la posibilidad que tienen diversas instancias de tratarse como participación.
De esta manera, en el comienzo de la obra se estudia la participación política, tomando en cuenta esa integración esencial de la participación y la democracia, la formación de la voluntad popular y tipos de democracia. En los siguientes capítulos se analiza la deliberación y la democracia deliberativa con el objeto de comprender la forma en que esta influye en la participación ciudadana y, en especial, en la participación ciudadana en materia ambiental y la participación en la gestión pública, mostrando realidades muy relevantes para el tratamiento del tema general. Luego se estudian las formas de Estado, participación administrativa y legitimidad, tomando en consideración dos sistemas de referencia para el chileno, como son el sistema de España y el de Estados Unidos. Profundiza la obra en la participación ciudadana en el derecho ambiental, sus modelos y la democracia ambiental, los derechos de acceso y el contenido del derecho a la participación en materia ambiental, cuyo componente deliberativo es esencial para su realización. Por último, se revisan los mecanismos de participación en la normativa ambiental chilena y se analiza la participación ciudadana en materia ambiental como mecanismo deliberativo.Nota de contenido: Capítulo I: La participación política -- Capítulo II: Deliberación -- Capítulo III: De la participación en la gestión pública -- Capítulo IV: Formas de Estado, participación administrativa y legitimidad -- Capítulo V: Participación ciudadana en materia ambiental, modelos y democracia ambiental -- Capítulo VI: Contenido especial de la participación en materia ambiental -- Capítulo VII: Derechos de acceso, mecanismos y relación con l derecho a la participación -- Capítulo VIII: Mecanismos de participación en materia ambiental en el derecho chileno -- Capítulo IX: La participación ciudadana en materia ambiental como mecanismo deliberativo -- Capítulo X: Reflexiones finales Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4066 323.042 C8233p 2020 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 4286 323.042 C8233p 2020 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Partidos politícos y paridad / Vivian Roza
Título : Partidos politícos y paridad : Una ecuación pendiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Vivian Roza, Autor ; Beatriz Llanos, Autor ; Gisela Gazón de la Rosa, Autor ; Gisela Gazón de la Rosa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 96 p. ISBN/ISSN/DL: 978-91-86565-05-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Mujeres--Política--Chile Igualdad de género--Política--América latina Clasificación: 305.42 Mujeres -- Rol y situación social de las mujeres Resumen: Para entender la compleja realidad de la participación política de las mujeres es indispensable poner la mirada en los partidos políticos. Estas organizaciones son "los porteros" de la política que determinan quiénes integrarán las listas electorales y la oferta electoral que tendrá la ciudadanía. Ante la falta de datos confiables sobre la participación de las mujeres en los partidos políticos latinoamericanos, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Instituto Internacional para la Democracia y la Asistencia Electoral (IDEA Internacional) recabaron información objetiva y verificable en torno a los principales ámbitos de acción de los 94 partidos políticos más importantes en América Latina y realizaron una encuesta complementaria a sus líderes. La información obtenida en la encuesta corrobora que son pocas las mujeres que ocupan los cargos más altos de poder en las estructuras organizativas de los partidos políticos. A medida que el poder aumenta, la presencia de las mujeres disminuye. Con el fin de avanzar en la promoción e inclusión de mujeres en los ámbitos de decisión en la vida partidaria, el estudio cierra con una serie de recomendaciones y estrategias Nota de contenido: Instrumentos de promoción de la igualdad de género al interior de los partidos: entre lo dicho y los hechos -- Mujeres en los partidos políticos: cuanto más poder, menos presencia -- Procesos de selección de candidatos a puestos electivos y de miembros de los órganos decisorios del partido -- Oferta electoral y elección de mujeres en los comicios electorales: lejos de la paridad -- Conclusiones y recomendaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 761 305.42098 P2737p 2010 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 762 305.42098 P2737p 2010 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pasión por la ignorancia / Renata Salecl
Título : Pasión por la ignorancia : Qué elegimos saber y por qué Tipo de documento: texto impreso Autores: Renata Salecl, Autor ; Matías Battistón, Traductor Mención de edición: 1a edición Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Godot Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 209 páginas Il.: Contiene una ilustración Dimensiones: Libro ISBN/ISSN/DL: 978-987-841-384-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía del conocimiento Filosofía contemporánea Clasificación: 306.42 Vie intellectuelle Resumen: El concepto de ignorancia necesita ser reevaluado, porque estamos atravesando un cambio revolucionario en la naturaleza del conocimiento. El desarrollo de la genética, la neurociencia y el big data ha cambiado la manera en que entendemos lo que puede conocerse sobre una persona. Los nuevos tipos de información traen aparejadas nuevas angustias, agravadas por lo difícil que resulta determinar con exactitud qué significará dicha información, quiénes tendrán acceso a ella y quiénes podrán usarla o manipularla. El surgimiento de nuevos tipos de información en el campo de la medicina implica que "saber o no saber" ha cobrado una importancia vital para el individuo. Igual de importante es examinar la ignorancia en relación con los nuevos mecanismos de poder.
En tiempos de crisis la gente, individualmente, suele optar por la ignorancia para no tener que procesar eventos o sentimientos traumáticos. No obstante, para algunos esta ignorancia no implica desconocimiento, sino más bien rendirse a un torrente ilimitado de información.Nota de contenido: 1. Las muchas caras de la ignorancia -- 2. Tumbas vacías. La ignorancia, el olvido y la negación en la guerra -- 3. El secreto en el cuerpo. El conocimiento y la ignorancia de los genes -- 4. La negación de la enfermedad -- 5. El amor es ciego -- 6. El miedo a ser ignorados. Desde los incels hasta los impostores -- 7. La ilusión del big data -- Conclusión. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4502 306.42 S1632p 2022 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General En préstamo hasta 08/04/2024 Patrimonio de la memoria de los derechos humanos en Chile / Ministerio de Educación (Chile)
Título : Patrimonio de la memoria de los derechos humanos en Chile : Sitios de memoria protegidos como Monumentos Nacionales 1996/2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Chile), Autor ; Ángel Cabeza Monteira, Autor ; Et al., Autor Mención de edición: 1a Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 331 páginas Il.: Ilustraciones, Fotografías y Mapas ISBN/ISSN/DL: 978-956-7953-67-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Memoria--Aspectos políticos--Chile Centros de detención y tortura--Chile--1973-1990 Memoriales Chile--Archivo Clasificación: 323.044 Resistencia, persecución, represión y memoria Resumen: La publicación recopila el proceso de re significación de espacios desde registro material de la represión política en Chile, durante la dictadura militar entre los años 1973 y 1990 y su transformación en espacios de educación. Nota de contenido: Sitio hornos de Lonquén -- Sitio José Domingo Cañas -- Sitio Estadio Nacional -- Sitio Villa Grimaldi -- Sitio Londres 38 -- Sitio Nido 20 -- Sitio Casa presidencial de Tomás Moro -- Sitio patio 29 -- Sitio Pisagua -- Sitio Estadio Víctor Jara -- Sitio Isla Dawson -- Sitio campo de prisioneros políticos Tres y Cuatro álamos -- Sitio Balneario popular rocas de Santo domingo -- Sitio cárcel de mujeres del buen pastor -- Sitio donde fueron encontrados Víctor Jara, Littré Quiroga y otras tres personas -- Sitio casa de los derechos humanos de punta arenas -- Sitio clínica Santa Lucía -- Sitio casa de André Jarlán y Pierre Dubois -- Sitio colonia dignidad -- Sitio "Venda Sexy-discoteque" -- Sitio cengtro de detención providencia -- Archivo de colonia dignidad Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2876 323.0440983 M775m 2017 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General En préstamo hasta 29/09/2019 La paz por medio del derecho / Hans Kelsen
Título : La paz por medio del derecho Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Kelsen, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Trotta Fecha de publicación: 2008 Colección: Estructuras y procesos Subcolección: Derecho Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8164-572-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Arbitraje internacional Crímenes de guerra Clasificación: 341.52 Solución pacífica Resumen: La paz por medio del derecho, escrito por Kelsen antes de finalizar la Segunda Guerra Mundial, prepara el terreno para el juicio de Núremberg, donde la principal imputación contra los jerarcas nazis era justamente la «guerra de agresión» como crimen contra la paz. Argumentando a favor de un Tribunal Permanente de Justicia Internacional, este libro contribuyó al nacimiento de las Naciones Unidas organización que influyentes consejeros del Pentágono quieren hoy sustituir por coaliciones voluntarias, llevando el derecho internacional a la situación de precariedad y de sujeción a la prepotencia del más fuerte característica de los años anteriores a la Primera Guerra Mundial. Nota de contenido: La paz garantizada mediante la jurisdicción obligatoria de las disputas internacionales -- La paz garantizada mediante la responsabilidad individual por las violaciones del derecho internacional -- Anexos. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 738 341.52 K2993p 2008 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pedagogía de la memoria / Josefina Hurtado
Título : Pedagogía de la memoria : Desafío para la educación en derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Hurtado, Editor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Böll (Cono Sur) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8966-01-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos Políticas de educación Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La presente publicación reúne artículos presentados en el Coloquio Pedagogía de la Memoria : Desafío para la Educación en Derechos Humanos realizado en noviembre del año 2009.
Nota de contenido: Pedagogía de la memoria : desafío para la educación en derechos humanos -- Pedagogía de la educación en derechos humanos y memoria colectiva -- Derechos humanos y memoria, el rol de la sociedad civil y el Estado -- Reflexiones en torno a las necesidades y desafíos en educación en derechos humanos y memoria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1469 370.11 P3711m 2010 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pedagogía de la memoria / Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi
Título : Pedagogía de la memoria : Historia, memoria y derechos humanos en el Cono Sur Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi, Autor ; Karen Cea, Editor Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 185 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-9217-01-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derechos civiles--Conosur Derechos humanos--Enseñanza. Clasificación: 323.044 Resistencia, persecución, represión y memoria Resumen: Este texto reúne artículos presentados en el III Seminario Internacional de Pedagogía de la Memoria: ¿El Chile de Pinochet? Caracterizaciones conceptuales y sus implicancias en el campo educativo : historia, memoria, y derechos humanos en el cono sur, organizado por la Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi y la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile durante los días 13 y 14 de octubre del 2011. Nota de contenido: Del terrorismo de Estado al genocidio como práctica social en el cono sur -- Políticas, currículum y uso de fuentes en la enseñanza del terrorismo de Estado. Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00363 323.044 P3711m 2012 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 00364 323.044 P3711m 2012 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 00365 323.044 P3711m 2012 C.3 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensamiento crítico, constitucionalismo crítico / Carlos de Cabo Martín
Título : Pensamiento crítico, constitucionalismo crítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos de Cabo Martín, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Trotta Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 119 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-9879-524-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Constitucionalismo Derecho constitucional Filosofía Pensamiento critico Clasificación: 342 Derecho constitucional y administrativo Resumen: Este libro desarrolla la propuesta de un «constitucionalismo crítico». Rompiendo con supuestos básicos de la Teoría y el Derecho constitucional realiza no tanto críticas concretas a la actual concepción y función jurídico-constitucionales sino que elabora un estatuto teórico distinto que puede servir de fundamento para un «alterconstitucionalismo».
Nota de contenido: Tiempos de ruptura: una propuesta de crítica institucional -- Pensamiento crítico: cuestiones relevantes para la propuesta -- El pensamiento crítico-jurídico -- Pensamiento crítico jurídico-constitucional: propuesta de un constitucionalismo crítico. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2391 342 D2911p 2014 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensando los feminismos en Bolivia / Conexión Fondo de Emancipación
Título : Pensando los feminismos en Bolivia Tipo de documento: texto impreso Autores: Conexión Fondo de Emancipación, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Conexión Fondo de Emancipación Fecha de publicación: 2012 Colección: Foros num. 2 Número de páginas: 342 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99954-2-303-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Feminismo--Bolivia-- Rol de la mujer--Bolivia Mujeres--Bolivia--Condiciones sociales Seminarios Clasificación: 305.42 Mujeres -- Rol y situación social de las mujeres Resumen: Este texto contiene las ponencias de las las Jornadas realizadas entre el 3 y el 7 de octubre de 2011 han puesto en evidencia que ya no es posible hablar de un solo feminismo, sino de “feminismos” en plural. La reivindicación del derecho a la diferencia genérica, de orientación sexual, así como de clase y de procedencia étnica, se ha traducido en expresiones diversas del feminismo (lésbico, institucional, autónomo, indígena) que tienen mucho que aportar, desde su particular visión, en la construcción de una política plural, participativa e incluyente. Nota de contenido: Sistematización de las Jornadas Pensando los feminismos en Bolivia -- El feminismo autónomo: explorar su trayectoria -- Politizar la diferencia étnica y de clase: feminismo de color -- Los múltiples rostros de la diversidad sexual: feminismo lésbico y reivindicación TLGB -- Reflexionando en torno al feminismo institucional. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 699 305.420984 C747p 2012 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensar Chile desde las Ciencias Sociales y la Humanidades / Loreto Rebolledo González
Título : Pensar Chile desde las Ciencias Sociales y la Humanidades : Territorio, ausencia, crisis y emergencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Loreto Rebolledo González, Autor Editorial: Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2016 Colección: Estudios Número de páginas: 115 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-11-2519-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Movimientos sociales -- Chile Racismo -- Chile Desarrollo regional -- Chile Clasificación: 303.48 Causas del cambio social Resumen: El libro reúne ponencias de académicos y líderes de movimientos ciudadanos, que tienen como tema las manifestaciones sociales y las problemáticas transversales por las que ha atravesado la sociedad durante los últimos años. Estas reflexiones fueron parte de un seminario realizado en 2014 en la Universidad de la Frontera, en el marco de las actividades organizadas por el proyecto Bicentenario de la U. de Chile.
Los autores presentes en este texto compilatorio son Carlos del Valle, Gonzalo Falabella, María Emilia Tijoux, Sonia Pérez, Julieta Paredes, Julio López, Manuel Antonio Garretón, Verónica Figueroa, Ana Llao, Andrés Matta y Jorge Pinto.
En sus ponencias desarrollan temáticas como el racismo hacia los inmigrantes, el movimiento regionalista de Aysén y la Patagonia, los desafíos del Estado contemporáneo, la vulnerabilidad de las comunidades frente a los fenómenos naturales, las demandas del pueblo mapuche y el desarrollo de las regiones.
Nota de contenido: Discurso inaugural del Seminario Internacional: "Pensar Chile desde las Humanidades, las Artes, Ciencias Sociales y Comunicación: Territorio, ausencias, crisis y emergencias" - Los desafíos del Estado contemporáneo - Nudos del desarrollo en ocho regiones de Chile - Cuerpos deshumanizados y racismo cotidiano en la inmigración contemporánea en Chile - Vulnerabilidades territoriales y desastres socionaturales - Mesa redonda: estado versus movimientos sociales regionales - Mesa redonda: Desafíos del Estado y la políticas públicas: Cómo gestionar la diversidad?. - El Estado chileno en La Araucanía. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2995 303.480983 P4183ch 2016 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensar la educación / Jorge Vergara Estévez
Título : Pensar la educación : Desde Friedman a Dewey Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Vergara Estévez (1977-), Autor ; Alan Martín Menéndez, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 151 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-11-2541-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía de la educación Liberalismo Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría en educación Resumen: La concepción del hombre, la educación, la sociedad y la democracia son temas de permanente preocupación para quienes se plantean críticamente la realidad. Jorge Vergara y Alan Martin exponen el pensamiento de Hayek, Friedman y Dewey en torno a estos conceptos. Se trata de pensadores que enfrentaron la llamada “Primera crisis de la modernidad” y que representan las dos principales corrientes del liberalismo actual: el neoliberalismo y el liberalismo social, de gran relevancia en la evolución de la educación chilena desde el siglo pasado hasta hoy Nota de contenido: Hayek y Friedman -- Dewey Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3034 370.1 V4226p 2017 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensar Patrimonio / Daniela Marsal
Título : Pensar Patrimonio Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela Marsal (1977), Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Ediciones UC Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 140 páginas Il.: Contiene ilustraciones e imágenes color y blanco y ngro Dimensiones: Libro ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-2955-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Patrimonio cultural Clasificación: 363.69 Patrimoine , monuments historiques Resumen: Pensar Patrimonio nos invita a conocer y valorar los bienes materiales e inmateriales que atestiguan nuestra historia, al mismo tiempo que nos propone una nueva mirada. ¿A quién le pertenecen? ¿Por qué son importantes? ¿Cómo se vinculan con nuestras vidas e historias? El patrimonio es la huella de cómo hemos vivido y la clave para seguir viviendo juntos en un futuro cambiante e incierto. Este libro nos permite comprender sus diversas manifestaciones como parte de una gran fotografía de la que somos tanto espectadores como protagonistas. Nota de contenido: Primera parte: ¿Pero por qué podría ser importante el patrimonio? -- ¿Qué es patrimonio? -- El patrimonio como construcción social -- Protagonistas y constructores del patrimonio -- Segunda parte: ¿Pero por qué podría ser importante el patrimonio? -- Testimonio y testigo de las expresiones y vivencias humanas -- Patrimonio como herramienta para la enseñanza y sobre todo para la reflexión -- No somos los únicos: la promoción de valores a través del matrimonio -- Tercera parte: A modo de cierre... Patrimonio cultural en el siglo XXI. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4331 363.69 M363p 2022 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Pensar Universidad
Título : Pensar Universidad Tipo de documento: texto impreso Editorial: Universidad de Chile Número de páginas: 425 páginas Il.: fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-956-19-0996-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Universidades--Chile Clasificación: 379 Política pública en educación Resumen: En el profuso debate que ha generado la reforma a la Educación Superior propuesta por el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, parece subsistir solo una preocupación que divide a los involucrados: quién financia y a cuántos se financia. No cabe duda de que se trata de un importante aspecto a resolver, puesto que la educación pública sin apellidos, aquella que democratiza el acceso al conocimiento y promueve la movilidad social, debe ser gratuita. Pero pretender que la única reflexión valiosa a la hora de preguntarse por la Educación Superior de nuestro tiempo, particularmente sobre el destino de la universidad no solo como institución, sino como concepto, es el financiamiento, es a todas luces insuficiente y dice mucho respecto a la premura y baja densidad del análisis con que se toman ciertas decisiones políticas trascendentales para el desarrollo del país.
Cuando proponemos “pensar universidad” hablamos de instituciones centenarias que han contribuido al desarrollo de las naciones desde diferentes ámbitos, por lo que cualquier decisión sobre ellas no puede enmarcarse solo en los frágiles límites de la coyuntura, sino que tiene hacer una revisión de la historia y proponer miradas de futuro. El rol de este tipo de planteles en la perspectiva de la integración regional y la necesaria internacionalización de su quehacer; la reflexión sobre la triestamentalidad y la democratización en la toma de decisiones; y el acento sobre los temas de política pública sobre los que estos planteles podrían incidir y colaborar son solo algunas de las urgentes e ineludibles reflexiones para definir qué universidades necesitamos y cómo las construimos.Nota de contenido: Modelos de universidad y sus desafíos para el siglo XXI -- Dossier en homenaje a los 10 años del senado universitario -- Dossier en homenaje a los 10 años del consejo de evaluación -- Dossier histórico Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3509 379.83 P4183u 2016 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
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