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El derecho a la educación en derechos humanos en las Américas / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)
TÃtulo : El derecho a la educación en derechos humanos en las Américas Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Autor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 74 páginas Material de acompañamiento: Incluye CD Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Recurso continuo Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La consulta interamericana sobre el estado de la educación en derechos humanos en la región (2012-2013) -- Resultados de la consulta -- Aportes del II Encuentro Ministerial Interamericano sobre EDH Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1400 370.11 D4311e 2013 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Derechos Humanos y educación superior / Instituto Nacional de Derechos Humanos (Chile)
TÃtulo : Derechos Humanos y educación superior : propuestas y desafÃos Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Derechos Humanos (Chile), Autor Editorial: Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 180 páginas Il.: FotografÃas ISBN/ISSN/DL: 978-956-8293-61-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Las propuestas que aquà se presentan son el resultado de un trabajo de reflexión de un conjunto de 21 académicos y académicos de la Universidad de Antofagasta, y de tres académicas de la Universidad Católica del Norte de Antofagasta. La participación de estas últimas, es un hecho destacable desde la perspectiva gracias a una invitación de la Universidad de Antofagasta a instancias de una solicitud del INDH, y a la decisión de las propias académicas de aceptar dicha invitación Nota de contenido: Propuesta de institucionalización del enfoque de Derechos Humanos en el plan de desarrollo estratégico de la Universidad de Antofagasta -- Universidad de Antofagasta y Derechos Humanos: análisis de proyecto educativo institucional y el problema de su implementación -- Proceso de adminisión y matrÃcula en la Universidad de Antofagasta con enfoque de Derechos Humanos -- Manual de orientaciones para el microcurriculo de las carrera de la facultad de ciencias sociales artes y humanidades con enfoque de Derechos Humanos -- "Mecanismo participativo para la creación de un protocolo que prevenga, sancione y erradique el acoso sexual" -- Análisis del programa de bachillerato en ciencias básicas de la Universidad de Antofagasta, desde el marco de Derechos Humanos -- Programa de educación para modelo social de la discapacidad en la Universidad con un enfoque basado en los Derechos Humanos -- Evaluación diferenciada en el contexto de la educación superior -- PolÃtica integral de prevención, denuncia y sanción del acoso sexual en la Universidad Católica del Norte, Antofagasta Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3449 370.11 D431h 2018 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 3450 370.11 D431h 2018 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 3451 370.11 D431h 2018 C.3 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible III Jornadas de cooperación iberaoamericana sobre educación para la paz, la convivencia democrática y los derechos humanos / Ministerio de educación de España
TÃtulo : III Jornadas de cooperación iberaoamericana sobre educación para la paz, la convivencia democrática y los derechos humanos : San José de Costa Rica, 24 al 28 de noviembre 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de educación de España, Autor Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 227 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-322-011-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Educación--Ética Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El propósito de estas jornadas ha sido iniciar la elaboración de un Plan Iberoamericano de Educación para la Paz que permita programar actividades conjuntas entre los paÃses, enriquecerse con las experiencias evaluadas como exitosas, apoyarse mutuamente, intercambiar conocimientos y, a futuro, crear redes de conocimiento, colaboración e intercambio entre los funcionarios de los ministerios. Nota de contenido: Ponencias y presentaciones -- Educación en derechos humanos -- Educación para la paz y la convivencia democrática -- Experiencia práctica -- Conclusiones y recomendaciones Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1623 370.11 J828c 2009 C. 1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible IV Jornadas de cooperación iberaoamericana sobre educación para la paz, la convivencia democrática y los derechos humanos / Ministerio de educación de España
TÃtulo : IV Jornadas de cooperación iberaoamericana sobre educación para la paz, la convivencia democrática y los derechos humanos : Motevideo, Uruguay. Marzo 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de educación de España, Autor Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 215 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Educación--Ética Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El propósito de estas jornadas ha sido iniciar la elaboración de un Plan Iberoamericano de Educación para la Paz que permita programar actividades conjuntas entre los paÃses, enriquecerse con las experiencias evaluadas como exitosas, apoyarse mutuamente, intercambiar conocimientos y, a futuro, crear redes de conocimiento, colaboración e intercambio entre los funcionarios de los ministerios. Nota de contenido: Confrencia inaugural -- Investigaciones y estudios -- Revisión de experiencias y bases para la formulación de polÃticas. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1624 370.11 J828c 2013 C. 1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Propuesta curricular y metodológica para la incorporación de la educación en derechos humanos en la educación formal de niños y niñas entre 10 y 14 años de edad / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)
TÃtulo : Propuesta curricular y metodológica para la incorporación de la educación en derechos humanos en la educación formal de niños y niñas entre 10 y 14 años de edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Autor Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 76 páginas Nota general: Publicación incluye versión en idioma inglés. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El documento contiene una propuesta pedagógica especÃfica para incorporar la enseñanza de temas fundamentales de derechos humanos en el currÃculo escolar que concierne a los niños y niñas entre 10 y 14 años de edad, preparada por IIDH para contribuir a la inclusión de contenidos de derechos humanos y democracia y a la ampliación de los existentes. Nota de contenido: Introducción -- La educación en derechos humanos en la escuela y el currÃculo -- Propuesta curricular para la educación en derechos humanos en el perÃodo de edad entre los 10 y 14 años -- Referencias Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1403 370.11 P9659c 2006 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Cuaderno pedagógico. Sistematización del proceso formativo de gestión para espacios/sitios de memoria / Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (Chile)
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