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Éditeur LOM
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Título : Delincuencia y desviación juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Cooper Mayr, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: LOM Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 657 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-282-700-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Delincuentes--jóvenes Criminología--Chile Clasificación: 364.3 Delincuentes jóvenes Resumen: Este libro relata y describe la investigación y teorías que establecen la relación y las causas de la delincuencia común en Chile, y principalmente lo que, a través de largas entrevistas y conversaciones, logran transmitir los jóvenes en problemas con la justicia. Nota de contenido: Etiología de la delincuencia común en Chile -- Delincuencia común en Chile -- La economía informal alternativa ilegal y el mundo de los ladrones y ladronas -- Delincuencia y desviación juvenil -- Aspectos criminológicos de los menores encarcelados -- La ética de los menores ladrones -- Familia y auto percepción de los menores -- El cambio del perfil del ladrón tradicional -- Desviación y delincuencia en menores de sexo femenino -- Autopercepción de ser ladrona o traficante y especialización Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2762 364.3 C7761d 2005 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
Título : Derecho a la alimentación, políticas públicas e instituciones contra el hambre : Políticas públicas e instituciones contra el hambre Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Erazo, Escribano/copista ; Jose Luís Vivero, Escribano/copista Mención de edición: 1a ed. Editorial: LOM Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 333 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-0060-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Abastecimiento de alimentos -- Políticas de alimentación Clasificación: 363.8 Suministro de alimentos - Aspectos generales sobre hambre, nutrición como problema social Resumen: Este es un libro que aborda la alimentación desde su definición de derecho humano tan elemental como el de respirar. Hoy en día hay mil millones de hambrientos en el mundo, una cifra que no ha dejado de crecer desde 1990 y que se ha disparado con la crisis alimentaria y económica en que vivimos actualmente. Triste paradoja en un mundo que produce suficientes alimentos para todos sus habitantes. Nota de contenido: Los difusos vínculos de articulación entre las políticas públicas y los derechos humanos -- Hambre, derechos humanos y la consolidación del estado en América Latina -- El nuevo protocolo facultativo del pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales -- La inseguridad alimentaria en América latina y la situación de los indígenas -- Leyes, políticas e instituciones contra el hambre en el contexto latinoamericano -- El alza del precio de los alimentos en 2007-2008 : efectos en América Latina y el Caribe -- Políticas públicas de corto y largo plazo en respuesta a la crisis alimentaria en América Latina -- La justiciabilidad del derecho a la alimentación -- otros Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1461 363.8 D4311a 2009 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
Título : Derechos humanos, diversidad sexual y políticas públicas en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Erazo, Escribano/copista ; Ximena Gauché, Escribano/copista ; José Jara, Escribano/copista Mención de edición: 1a ed. Editorial: LOM Fecha de publicación: 2015 Colección: Ciencias sociales Número de páginas: 163 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-0613-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sexo--Aspectos sociales--América Latina Clasificación: 305.3 Personas por género o sexo Resumen: La comprensión de la relación entre diversidad sexual y derechos humanos ha evolucionado significativamente en los últimos años. Sin embargo, poca atención se ha prestado a la institucionalidad e instrumentos de política pública necesarios para aproximarse de manera efectiva y concreta a esta relación. Esto podría obedecer al hecho de que los temas de orientación sexual e identidad de género han sufrido una larga historia de postergación frente a otras temáticas y situaciones de discriminación que han sido abordadas a través de las políticas públicas, y también al hecho de que se ha entendido la lucha por los derechos LGTBI como un asunto exclusivo de la comunidad LGTBI y no como preocupación de la sociedad en su conjunto.
La inclusión de los grupos LGTBI es un proceso mundial que requiere profesionales, liderazgos e instituciones preparados en la materia, con conocimientos actualizados y disposición a asumir como agentes de cambio respecto al tratamiento de la diversidad sexual. Este libro se hace cargo del desafío de la inclusión, proporcionando un conjunto de herramientas sustantivas y conceptuales acerca del arco compuesto por la diversidad y los derechos.Nota de contenido: Sistemas internacionales de protección de los derechos humanos -- Derecho, derechos humanos y diversidad sexual -- Garantía, titularidad y operacionalización de los derechos sociales -- El análisis de las políticas públicas -- Indicadores sociales e indicadores de derechos humanos: conceptos, contextos e interrogantes -- Exigibilidad y judicialización del derecho a la diversidad sexual los aportes del sistema interamericano de derechos humanos -- Derechos civiles de la población trans (transgénero, travesti, transexuales e intersex) -- Niños, niñas y adolescentes diversos/as -- Entre el paradigma de derechos y el paradigma libertario: la significancia de la Coordinadora Universitaria de la Disidencia Sexual (CUDS) en la lucha por las reivindicaciones sexuales y de género en Chile -- Homosexualidad, religiones e iglesias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2260 305.3 D4313h 2015 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General En préstamo hasta 29/10/2024
Título : Derechos humanos, pedagogía de la memoria y políticas culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Erazo, Escribano/copista ; Michael Álvarez, Autor ; Emilio Crenzel, Autor ; Et al., Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: LOM Fecha de publicación: 2011 Colección: Ciencias humanas Número de páginas: 156 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-0276-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Reconciliación -- Aspectos políticos -- Chile Clasificación: 323.044 Resistencia, persecución, represión y memoria Resumen: "Los trabajos contenidos en esta publicación son una interpelación al presente. Invitan a reflexionar sobre la necesidad y las formas de cuestionar la representación dominante de un pasado traumático. Nos señalan que la memoria no salda la deuda, pero la hace presente y rescata la mirada de las víctimas."
Nota de contenido: Aprender de lo vivido Marcia Scantlebury -- Sistema Interamericano de derechos humanos. Violaciones masivas y sistemáticas -- Movimiento de derechos humanos en América Latina y políticas de la memoria -- Procesos de memoria colectiva en la postdictadura chilena -- Chile: comisiones de la verdad y reconciliación política -- Memoria y políticas culturales -- Acompañamiento y tratamiento psicológico en la construcción de la memoria histórica -- Derechos humanos, patrimonio y memoria. Museos de la memoria y sitios de conciencia -- Los archivos de la represión: de la polifonía de las voces a la construcción de la inteligibilidad. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3589 323.044 L979d 2011 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
Título : Derechos sociales y educación : un nuevo paradigma de lo público Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Atria, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: LOM Fecha de publicación: 2014 Colección: Ciencias sociales y humanas Número de páginas: 329 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-0533-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Chile Políticas públicas--Chile Clasificación: 344 Derecho laboral, de servicio social, educativo, cultural Resumen: Este texto discute la emergencia de un nuevo paradigma de lo público, que se manifiesta en la idea de derechos sociales. Una de sus tesis centrales es que la idea de derechos sociales contiene en sí un nuevo paradigma, una nueva comprensión de lo público. Para eso discute con detalle qué quiere decir que la educación sea un derecho social y cuál es el régimen institucional que ello implica. En eso, el libro pretende arrojar luz sobre las cuestiones que hoy están siendo discutidas como parte de la reforma educacional actualmente en curso. Pero el texto va más allá: formula una explicación general sobre el sentido y contenido de la idea de derechos sociales y sobre la correspondiente noción de «lo público» en la que esta descansa. Nota de contenido: Sobre los derechos sociales -- Derechos sociales y gratuidad como un cambio de paradigma -- lo público y su régimen -- Lo público de la universidad Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1464 344 At75d 2014 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
