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PedagogÃa de la memoria / Josefina Hurtado
TÃtulo : PedagogÃa de la memoria : DesafÃo para la educación en derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Hurtado, Editor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Böll (Cono Sur) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8966-01-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos PolÃticas de educación Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La presente publicación reúne artÃculos presentados en el Coloquio PedagogÃa de la Memoria : DesafÃo para la Educación en Derechos Humanos realizado en noviembre del año 2009.
Nota de contenido: PedagogÃa de la memoria : desafÃo para la educación en derechos humanos -- PedagogÃa de la educación en derechos humanos y memoria colectiva -- Derechos humanos y memoria, el rol de la sociedad civil y el Estado -- Reflexiones en torno a las necesidades y desafÃos en educación en derechos humanos y memoria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1469 370.11 P3711m 2010 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Plan nacional de educación en derechos humanos de Brasil / Comité Nacional de Educación en Derechos Humanos (Brasil)
TÃtulo : Plan nacional de educación en derechos humanos de Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Comité Nacional de Educación en Derechos Humanos (Brasil), Autor Mención de edición: 2a ed. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 79 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derechos humanos--Enseñanza--América Latina Derechos humanos--Enseñanza--Brasil. Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El proceso de elaboración del PNEDH se inició en 2003 con la creación del Comité Nacional de Educación en Derechos Humanos (CNEDH), mediante el Decreto Ministerial nº 98/2003 de la SEDH/PR, formado por especialistas, representantes de la sociedad civil, instituciones públicas y privadas y organismos internacionales. Fruto del intenso trabajo del CNEDH, el MEC y la SEDH lanzaron la primera versión del PNEDH en diciembre de mismo año, con el fin de orientar la implementación de las polÃticas, programas y acciones comprometidos con la cultura de respeto y la promoción de los derechos humanos. Nota de contenido: Educación básica -- Educación superior -- Educación no formal -- Educación de los profesionales de los sistemas de justicia y seguridad -- educación y medios de comunicación -- Anexos. Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 707 370.11 P6991n 2008 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 708 370.11 P6991n 2008 C.2 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible 709 370.11 P6991n 2008 C.3 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible PolÃticas e fundamentos de educaçao em direitos humanos / Ana MarÃa Monteiro Silva
TÃtulo : PolÃticas e fundamentos de educaçao em direitos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana MarÃa Monteiro Silva, Comendador ; Celma Tavares, Comendador ; Et al., Autor Editorial: Cortez Editora Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 159 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-249-1629-8 Idioma : Portugués (por) Palabras clave: Derechos humanos--Enseñanza--América Latina Derechos humanos--Enseñanza--Brasil Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Los artÃculos de este libro buscan responder a las preguntas ¿Qué se necesita para educar en los derechos humanos? Cómo incluir la educación en derechos humanos en los distintos ámbitos de la formación? ¿Cuáles son las directrices y metodologÃas más adecuadas para esta zona?. Está dirigida a profesionales de diversos campos, educadores populares, activistas, lÃderes de la sociedad civil y los gestores públicos. Nota de contenido: PolÃtica de educação em direitos humanos -- Direitos humanos na educação básica: qual o significado? -- Los retos de la educación en derechos humanos en la educación superior -- Educação popular em direitos humanos: aproximações e comentários ao PNEDH -- Agentes de manutenção ou construtores da transformação a educação em direitos humanos e o protagonismo social dos profissionais da segurança pública -- O direito humano a comunicação como base para uma educação cidadã. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 710 370.11 P779f 2010 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Promoviendo valores ciudadanos desde la escuela / Geraldine Abarca
TÃtulo : Promoviendo valores ciudadanos desde la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Geraldine Abarca, Autor ; Jonny Heiss, Autor ; Raúl Ortega, Autor Mención de edición: 1a ed Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 53 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: CiudadanÃa--Educación Transparencia Probidad Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: ¿Porqué hablar de transparencia en la escuela? ¿Cómo educar en valores y principios ciudadanos vinculados a transparencia? ¿Cómo apoyar la labor docente en esta tarea? Estas fueron algunas de las preguntas que se planteó el equipo de Educación de Chile Transparente, CapÃtulo Chileno de Transparencia Internacional, a fin de llevar a cabo la iniciativa que presentamos en esta publicación. Nota de contenido: Deficiones estratégicas -- Introducción al proyecto -- Enfoque conceptual -- Matriz de principios y valores a promover -- Evaluación de resultados Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2425 370.11 P9652v 2011 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Propuesta curricular y metodológica para la incorporación de la educación en derechos humanos en la educación formal de niños y niñas entre 10 y 14 años de edad / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)
TÃtulo : Propuesta curricular y metodológica para la incorporación de la educación en derechos humanos en la educación formal de niños y niñas entre 10 y 14 años de edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Autor Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 76 páginas Nota general: Publicación incluye versión en idioma inglés. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El documento contiene una propuesta pedagógica especÃfica para incorporar la enseñanza de temas fundamentales de derechos humanos en el currÃculo escolar que concierne a los niños y niñas entre 10 y 14 años de edad, preparada por IIDH para contribuir a la inclusión de contenidos de derechos humanos y democracia y a la ampliación de los existentes. Nota de contenido: Introducción -- La educación en derechos humanos en la escuela y el currÃculo -- Propuesta curricular para la educación en derechos humanos en el perÃodo de edad entre los 10 y 14 años -- Referencias Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1403 370.11 P9659c 2006 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible Respuestas del sector de educación frente al bullying homofóbico / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura (UNESCO)
PermalinkTemas controversiales : medios televisivos en la dictadura chilena (1973-1990) como material didáctico para la enseñanza de la historia / Felipe H. Ahumada Fritis
PermalinkX Informe interamericano de la educación en derechos humanos / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)
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