5 búsqueda de la palabra clave 'Educación--Derechos humanos'   

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Educación en derechos humanos, diversidad laboral y conciliación trabajo - familia / Victoria Flores Roa

Título : Educación en derechos humanos, diversidad laboral y conciliación trabajo - familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Flores Roa, Autor Número de páginas: 97 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos  Derechos laborales  Desc Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: En la presente monografía, Victoria Flores analiza los significados, sentidos, organismos y normas nacionales e internacionales relacionadas con la educación en derechos humanos, sistematizando una valiosa descripción de los principales aspectos que permiten construir una sociedad sensible frente a la defensa de los derechos fundamentales de las personas, especialmente en países como Chile afectados por la existencia de dictaduras militares en décadas recientes. Nota de contenido: Educación en derechos humanos -- La gestión de diversidad en el ámbito laboral -- La conciliación de trabajo-familia ¿Asunto de mujeres?

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
1271	370.11 F6341e 2013 C.1	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible
1475	370.11 F6341e 2013 C.2	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible
1476	370.11 F6341e 2013 C.3	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

IX Informe interamericano de la educación en derechos humanos / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)

Título : IX Informe interamericano de la educación en derechos humanos : Un estudio en 19 paises Otro título : IX Inter-American report on human rights education : A study in 19 countries Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Autor Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 80 p. Material de acompañamiento: Incluye CD. Nota general: Publicación incluye versiones en inglés y portugués. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El IX Informe es el resultado de la investigación realizada mediante la aplicación de un sistema de indicadores de progreso que midieron el desarrollo de la metodología de la EDH en los libros de texto con los que se instruyen niños y niñas de 10 a 14 años en los 19 países que son parte o firmaron el Protocolo de San Salvador. El IX Informe es una muestra de la continuidad del proceso de investigación aplicada, un esfuerzo pionero emprendido por el IIDH hace ocho años para responder a la necesidad de sistematizar los desarrollos pedagógicos y metodológicos de la EDH en la región.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
00046	370.11 I438i 2010	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible
00047	370.11 I438i 2010	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

Pedagogía de la memoria / Josefina Hurtado

Título : Pedagogía de la memoria : Desafío para la educación en derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Hurtado, Editor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Böll (Cono Sur) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8966-01-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos  Políticas de educación Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: La presente publicación reúne artículos presentados en el Coloquio Pedagogía de la Memoria : Desafío para la Educación en Derechos Humanos realizado en noviembre del año 2009. Nota de contenido: Pedagogía de la memoria : desafío para la educación en derechos humanos -- Pedagogía de la educación en derechos humanos y memoria colectiva -- Derechos humanos y memoria, el rol de la sociedad civil y el Estado -- Reflexiones en torno a las necesidades y desafíos en educación en derechos humanos y memoria.

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1469	370.11 P3711m 2010 C.2	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

X Informe interamericano de la educación en derechos humanos / Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH)

Título : X Informe interamericano de la educación en derechos humanos : Un estudio en 19 paises Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 103 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación--Derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El X Informe Interamericano de la Educación en Derechos Humanos el IIDH muestra los avances, progresos y carencias en las políticas públicas para prevenir la violencia en el ámbito escolar por medio del uso de indicadores de progreso en derechos humanos. El X Informe se enmarca en el acuerdo de voluntades del Pacto Interamericano por la Educación en Derechos Humanos (PIEDH), una iniciativa pionera en las Américas de los ministros de educación de El Salvador, el vicepresidente D. Salvador Sánchez Cerén; Uruguay, D. Ricardo Erlich; y, Costa Rica, D. Leonardo Garnier, que fue respaldada por la comunidad interamericana de derechos humanos en junio de 2010, en Lima, Perú.

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00045	370.11 I438i 2011 C. 1	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

Memoria, política y pedagogía / Gabriela Rubio Soto

Título : Memoria, política y pedagogía : los caminos hacia la enseñanza del pasado reciente en Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Rubio Soto, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: LOM Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 481 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-0421-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dictadura -- Chile -- 1973-1990  Educación--Derechos humanos Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Memoria, política y pedagógica desarrolla un análisis hermenéutico e histórico, a partir de la memoria como categoría reflexiva y critica, sobre las formas en que la opinión pública chilena ha elaborado la memoria histórica de su pasado reciente dictatorial en el periodo 1991-2004. El libro presenta un análisis de fuentes diversas, e las que se expresan las formas discursivas propósitos y sentidos de las políticas de la memoria instaladas a partir de la socialización de los informes de verdad Retting y Valech, y enfatiza como en la discusión pública se abren apreciaciones sociales sobre la historia que nos remiten a esquemas de pensamiento oligárquicos, y como en la diputa política contingente , que alcanza el recuerdo del golpe de estado de 1973 y las experiencias de muerte y represión, se plasman las redefiniciones de lo público y la ciudadanía vulnerada. Nota de contenido: Memoria y políticas de la memoria para el pasado reciente -- La elaboración del pasado reciente. Un análisis crítico -- Balance de la discusión sobre el pasado reciente -- Fundamentos para una pedagogía de la memoria del pasado reciente

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3550	370.11 R8968m 2013 C.1	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible