Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro / Carlos Cullen

Título : Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Cullen, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-104-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación ética  Formación ciudadana  Educación cívica Clasificación: 370.115 Educación en responsabilidad social Resumen: Este libro está pensado como un marco teórico o de referencia, que sirva para que se puedan discutir con fecundidad los problemas relacionados con la educación ética y ciudadana. Sin duda, se trata de problemas didácticos, pero en el sentido fuerte de involucrar opciones estrictamente relacionadas con problemas teórico-prácticos y con cuestiones de política educativa. Nota de contenido: Formulemos las preguntas, para saber de qué hablamos -- ¿Qué pasa hoy con la moral y la ciudadanía? -- La docencia como virtud ciudadana -- Contextualicemos la demanda a la escuela de enseñar ética y ciudadanía -- a nueva alianza: contenidos educativos y proyectos institucionales

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2699	370.115 C9674a 2004 C.1	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

La educación, puerta de la cultura / Jerome Bruner

Título : La educación, puerta de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Machado Grupo de Distribución Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 218 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-178-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación social  Responsabilidad social Clasificación: 370.115 Educación en responsabilidad social Resumen: Bruner analiza las implicaciones de la psicología cultural en la educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. «No se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y sus recursos, que le dan a la mente su forma y amplitud. Nota de contenido: Cultura, mente y educación -- Pedagogía popular -- La complejidad de los objetivos educativos -- Enseñar el presente, el pasado y lo posible -- Entender y explicar otras mentes -- Narraciones de la ciencia -- La construcción narrativa de la realidad -- El conocimiento como acción -- El próximo capítulo de la psicología

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2695	370.115 B8948e 1997 C.1	Libro	CEDOC-INDH	Colección General	Disponible

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