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'Educación social' 




TÃtulo : La educación, puerta de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Machado Grupo de Distribución Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 218 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-178-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación social Responsabilidad social Clasificación: 370.115 Educación en responsabilidad social Resumen: Bruner analiza las implicaciones de la psicologÃa cultural en la educación. Este enfoque de la psicologÃa parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. «No se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y sus recursos, que le dan a la mente su forma y amplitud.
Nota de contenido: Cultura, mente y educación -- PedagogÃa popular -- La complejidad de los objetivos educativos -- Enseñar el presente, el pasado y lo posible -- Entender y explicar otras mentes -- Narraciones de la ciencia -- La construcción narrativa de la realidad -- El conocimiento como acción -- El próximo capÃtulo de la psicologÃa Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2695 370.115 B8948e 1997 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
TÃtulo : La escuela de la ciudadanÃa : Educación, ética y polÃtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Bárcena, Autor ; Fernando Gil, Autor ; Gonzalo Jover, Autor Editorial: Desclée de Brower Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 184 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-1448-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación social Educación moral Educación cÃvica Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: Los cambios que están ocurriendo en nuestro sistema educativo han obligado a una profunda revisión de muchos de los supuestos acerca del conocimiento pedagógico y la educación: ¿Qué es la pedagogÃa?¿En qué consiste ser un profesional de la educación?,¿Qué deben aprender los futuros profesionales? Este libro ofrece el resultado de un prolongado diálogo y conversación entre sus autores. Un diálogo que, como todo lo que tiene que ver con lo humano, se ha venido extendiendo en el tiempo, configurando su propia narrativa y su propia historia.
Nota de contenido: La dimensión ética de la educación -- La socialización como forma de educación moral -- La enseñanza de los derechos humanos -- La configuración de la polÃtica de la educación -- Unión europea, ciudadanÃa y formación -- La educación de la ciudadanÃa Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2617 370.11 B242c 1999 C.1 Libro CEDOC-INDH Colección General Disponible
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